Renungan Katolik “Bahasa Kasih”
Selasa, 28 September 2021

Pesta S. Bartolomeus, Rasul

Za  8: 20-23
Mzm 87:1–7
Luk 9: 51-56

Gunakan Dengan Bijak

“Ketika dua murid-Nya, yaitu Yakobus dan Yohanes, melihat hal itu, mereka berkata:‘Tuhan, apakah Engkau mau, supaya kami menyuruh api turun dari langit untuk membinasakan mereka?’  Akan tetapi Ia berpaling dan menegor mereka.”– Luk 9:54-55

Sungguh, saya masih harus banyak belajar dari pribadi Yesus. Saya terkadang malu ketika mengatakan bahwa saya murid-Nya, tetapi hidup saya sama sekali tidak mencerminkan kalau saya itu murid-Nya. Bukan karena saya malu mengakui Yesus, sebagai Juru selamat saya, tetapi saya malu pada diri saya sendiri, karena saya belum menampilkan pribadi seorang murid Yesus yang layak untuk diteladani. Biasanya sosok murid tak jauh dari gurunya, tetapi saya belum demikian. Saya masih jatuh bangun dalam memperjuangkannya.

Sebagai seorang murid-Nya, saya terkadang masih menyalahgunakannya untuk mendapatkan perlakuan khusus dari orang lain. Saya juga belum bijak dalam menggunakan apa yang Ia anugerahkan pada saya. Dari sosok Yesus pada bacaan hari ini, saya belajar untuk rendah hati. Yesus, yang sebagai putera tunggal-Nya dan mempunyai kuasa atas apapun juga, tetapi Ia tidak menyalahgunakan kekuasaan-Nya demi keinginan pribadi atau emosi sesaat. Dengan sabar dan penuh belas kasih, Ia tak membalas orang-orang yang berlaku tidak baik kepada- Nya. Bahkan ketika para murid ingin membalaskan untuk-Nya, Ia pun menegur mereka. Ia mengenakan kasih sebagai dasar dalam bersikap dan menyikapi segala sesuatunya.

Terima kasih Yesus atas teladan kerendahan hati dan kasih yang telah Engkau ajarkan pada hamba. Biarlah terang Roh Kudus-Mu menuntun hamba agar selalu bijak dalam menggunakan apa yang Engkau anugerahkan dan mengenakan kasih dalam setiap perbuatan dan perkataan hamba. Amin (Cr).

Sudahkah saya menggunakan dengan baik dan bijak, semua yang telah Ia anugerahkan kepada saya?

No responses yet

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *